校長です。

　ちょっと時間が経ってしまいましたが、ひと月ほど前に「ふらっと」立ち寄った世界史の授業。フランス革命からナポレオンの時代について学んでいます。

　高い理想を掲げたはずの革命が、どうして望ましくない方向に向かったのか。生徒一人一人が、その時代の様々な立場の人々になって考える「ロールプレイ」を行っていました。

　ただ歴史を学ぶだけでなく、その時代の人々の側に立って考える...面白いですね。高校時代に、こんな授業を受けられていたら、もっと世界史の点数が取れていたか...な。

　またまたなべちゃんです(^_^)

　期末考査も終わり、夏休みを楽しみにしております＼(^_^)／

　さて、6月25日（木）午後、１年生の生徒と保護者の方に参加していただき、１学年PTAを実施しました。

　今回は、昨年度の卒業生６名から、「高校時代の学習について」、「進路研究について」及び「課外活動と進路実現について」をテーマに、それぞれの経験を語っていただきました。卒業生からは、高校生活で学習習慣を身につけた経験や、進路選択の際に重視したこと、高校時代の部活動や学校行事の取り組みと自らの進路との関わりなどについて、実体験を交えた話がありました。生徒たちは、年齢の近い先輩だからこそ伝えられる「リアルな声」に真剣に耳を傾け、熱心にメモを取りながら話を聞く姿が見られました。

　その後、学年の先生方から、オープンキャンパスの紹介や、今後予定されている進路研究に関する行事について説明がありました。期末考査が終わったばかりですが、夏休みは自分の進路や将来についてじっくり考え、行動に移す絶好の機会です。今回の学年PTAをきっかけに、日々の学習への取り組みを見つめ直すとともに、オープンキャンパスや進路研究のイベントにも積極的に参加し、自分の将来を考える第一歩としてほしいと思います。

　保護者の方にも一緒に話を聞いてもらえたので、家庭でもたくさんの話ができるといいですね。保護者の方々も、お忙しい中お越しくださりありがとうございました。

　なべちゃんです(^_^)

　6月25日（木）の期末試験終了後、地震の発生を想定した避難訓練を実施しました。

　地震の発生を告げる放送がかかると、生徒たちはすぐに机の下へ。その後は、先生方の指示をよく聞きながら、避難場所である体育館へ移動しました。生徒たちは移動中も私語をせず、落ち着いて速やかに避難することができ、真剣に訓練へ取り組む姿が見られました。

避難訓練後には、消防署の方から講話をしていただきました。災害はいつ起こるか分からないこと、日頃から非常持ち出し品を準備しておくことや、自宅や学校周辺の避難経路・避難場所を確認しておくことの大切さについて、分かりやすくお話しいただきました。

　近年、日本各地で大きな地震が発生しています。今回の訓練で学んだことを生かし、一人一人が防災への意識を高め、いざというときに落ち着いて行動できるよう、日頃から備えていきたいですね！

　久しぶりに登場のなべちゃんです(^^ゞ

　最近，１年１組に新しい仲間がやってきました！

　その名は……「クワ三郎」です！

　ちょっと小ぶりなクワガタですが、教室ではすっかり人気者。休み時間になると、「今日も元気かな？」「ゼリー食べた？」と、たくさんの生徒が様子を見に来ています。

　クワ三郎には、さっそく頼もしいお世話係もできました。朝の様子を確認したり、ゼリーを交換したり、飼育ケースをきれいにしたりと、毎日責任をもってお世話をしてくれています。お世話係のみなさんの丁寧な姿から、その責任をしっかり受け止めている様子が伝わってきます。期待の新入生・クワ三郎が、これからも元気に過ごせるよう、みんなで大切に見守っていきたいと思います。

　さて、クワ三郎も教室生活に慣れてくれるでしょうか？これからの学校生活の様子も、時々ブログでお伝えしていきますよ！

　こんにちは。広報担当のブロ美です。

　昨日は、新メンバーの「なべちゃん」が登場しました！

　これでブログ担当も層が厚くなりました。

　今話題になっているサッカーなら選手層が厚い状態、野球ならベンチが充実している状態です。（多分）

　しかし、ブログ担当にベンチ入りはありません。

　全員出場なので、早速取材に向かいます。

　朝は眠気との戦い。

　布団との名残惜しい別れをしてきた生徒たちを待っていたのは、生活委員による元気な「おはようございます！」でした。

　17日の朝、生活委員によるあいさつ運動と交通安全の呼びかけが行われました。

　シンデレラ階段を上がってくる生徒たち一人一人に明るく声をかける生活委員。

　生徒と一緒に校長先生も参加してくださいました。

　「おはようございます」の一言で1日のスタートが少し気持ちよくなるものです。

　生活委員の生徒たちのおかげで朝の靴箱前にはたくさんの笑顔と元気が溢れていました。

　生活委員の皆さん、ありがとう。

　あいにくの雨模様で空はどんより。足取りも重くなりそうですが、生活委員の声だけは晴れマークでした。

　私もあいさつ運動に（勝手に）参加していると、靴箱には綺麗に並べられた傘がずらり。

　まるで、朝礼前に整列しているかのようです。

　あいさつだけでなく、こうした一人一人の心掛けも気持ちの良い学校づくりに繋がっているのだなと感じました。

　登校する生徒が途切れた合間に教科書を開く生徒。こちらでは、問題を出し合う生徒。

　どうやら生活委員は、「あいさつ運動」と「テスト勉強」の二刀流だったようです。

　さて、明日の朝も眠気との戦いが待っています。

　勝敗はさておき、「おはようございます」とテストの記憶だけは忘れずにいきたいですね。

　校長です。

　６月６日（土）にmarukawaホールで行われた神戈陵祭・文化祭に御来場くださいました皆様、ありがとうございました。

　昨年度よりも、観客席の埋まり方が早かったそうで、午前中でもかなりの席が埋まり、午後の部ではかなりのギッシリ状態となっていました。

　お昼休みのロビーもギッシリ、外のマルシェもギッシリ。充実した１日でした。生徒たちも、やりがいを感じていたことと思います。

　雨が心配されていましたが、なんとか天気も保ち、私の雨男疑惑も払拭できました。

　元・放送部顧問としての視点から、舞台の裏側を少しだけお伝えします。

　冒頭の書道パフォーマンス。板の裏側には、雨合羽を着たたくさんの生徒たちが。

　板の水平を保ち、書き終わった後の板の移動を行うには、人力で対応するしかありません。生徒たちは一生懸命、板を支え続けます。

　午前10時過ぎにはMBCのポニー号の中継もしていただきました。生徒会の生徒３人が、質問にハキハキと答えていました。頼もしい。

　生徒会に限らず、生徒たちの出番は非常に多いです。一人二役は当たり前。三役四役する生徒も。

　生徒のパフォーマンスを陰で支えるのは、ナレーションの生徒と進行チェックの先生、そしてデータ送り出し担当の先生。インカムを片手に、次々と進行していきます。

　marukawaホールの担当の方々に、大変お世話になりました。毎年、本当にありがとうございます。

　生徒の皆さん、君たちの文化祭を支えてくれている、全ての人たちへのリスペクトを忘れないでね。

　最後は音楽部の演奏で、生徒たちは総立ち。116人の生徒たちは、最後まで元気いっぱいでした。

　音楽部の定期演奏会、神戈陵塾、そして文化祭と続きましたが、これで行事はひと段落。６月22日（月）からの期末考査に向けて、切り替えていきましょう。

　広報です。

　ふらっと授業の案内が来るたびに、「しめしめ」と喜んでいたのに、先週で終わってしまいました。校内を徘徊できる理由が…（悲しい）。・

　なので、貯め撮りしていた授業の様子を時差投稿でお送りします。

　お邪魔したのは、３年生英語コミュニケーションⅢの授業。

　英語がペラペラになれたらかっこいいのにな～と思いながら教室に入ると、生徒が英文をペラペラ～。

　どのような英文を書いたのか、周りの人と共有している様子です。

　活用する語句の2択について議論しています。

　なにやら授業中にしないであろう体勢のお二人さんを発見しました。

　パソコンが壊れたのかと思い、心配して駆け寄ってみると（機械には強くないので、何もできませんが．．．）

　音声が聞こえるよ！と教えてもらいました。

　生徒が音読した英文をAIが採点してくれるようです。

「音読マスターに俺はなる！」こんな生徒が生まれてもおかしくないシステムです。

　カメラが作動するようで、恥ずかしがり屋の生徒は、消しゴムで隠して音読していました。

　単語の練習もできるようです。なんだ！このシステム！と驚いている横で

　生徒が設定をいじっています。どうやら案内人の音声を変えられるようです。

　どうせなら好みの声の方がいいもんね（絶対にモチベ上がる）と思いながら、様子を見ていました。

　生徒たちは、タブレットを上手く活用して学んでいます。

　授業の様子を見ていると、英語科教員のように英語がペラペラになりたい、生徒のように機械系が強くなりたいという、私の願望が生まれました。

　６月３日（水）の３時間目に、教育実習生による研究授業が行われました。

　授業の最初は緊張した雰囲気でしたが、生徒同士でリテリング活動（読んだり聞いたりした内容を自分の言葉で表現すること）が始まると、笑顔でコミュニケーションを取り合う和やかな雰囲気に。

　実習生の先生も、生徒の間に入って丁寧に指導されていました。

　実習生の先生、本当にお疲れ様でした。

　川辺高校でのたくさんの経験を糧として、立派な先生になって欲しいです。

　広報です。

　３年生の古典探究の授業にお邪魔しました。

　学んでいるのは、漢文「史記」。

　難しい漢字や独特の言い回しに苦戦しながらも、グループの人と助け合いながら取り組んでいました。

　「お酒わっしょい！」と喜んでいたら、生の豚肉を出されるだと？！

　私だったら嫌がらせに感じますが、「なぜ生の豚肉と大量のお酒が用意されたのか？」、「登場人物はどのような思いで宴に臨んでいたのか？」

　生徒たちは本文を丁寧に読み進め、登場人物の心情や行動について考えていました。

　歴史上の人物に思いを馳せながら、熱心に学ぶ姿が見られました。

　広報です。

　初めて名乗りました。

　急にどうした？という感じですが、校長がブログをガンガン投稿していくので、「広報もちゃんと仕事していますよ」というアピールです。

　今日は、台風の影響により臨時休校となりました。

　生徒の皆さんは、自宅待機。校舎もひっそり…と思いきや、旧靴箱前はまるで文化祭の前日のような熱気。

　瀧先生曰く「絶好の大工日和」とのことです。

　確かに生徒がいないので、大きな音を出しても問題はないのですが…。

　外はこんなにも大荒れです。

　窓には、雨が強く打ち付け、木々も大きく揺れています。（写真を撮るのは絶賛練習中で、分かりにくいです）

　台風の日の静かな校舎で、瀧先生の温かい気持ちが少しずつ形になってきました。

　今後も強い雨や風が予想されています。十分な備えを行い、安全にお過ごしください。