9月9日(月)からの一週間は，いじめ問題を考える週でした。

その中で，12日(木)の７限目に統一ＬＨＲを行いました。

「自分の良さを知り，自尊感情を高める」という主題で各クラス

で実施されました。

 
「山手線ゲーム」を行う中で，

 
他者の良いところを見つけ，発表していくことを繰り返し

行いました。

 
「他者が自分をどういう風に見ているか」がわかること

で「クラスの中で安心して過ごすことができたり，自分

に自信を持って過ごせたり，あるいは，かけがえのな

い存在として誇りを持って生活できたりする」ということ

をわかりあえたのではないでしょうか。

「お互いを認めてみんなが楽しく過ごしていける」ように

考えていきましょう。 

8月22日（木）

　・・・とある教室での授業中の一枚，さて，何だかわかりますか？

このオレンジ色の部分に何が入るか，わかりますか？

わかる人は，かなりマニアックな方です。

コメントＦＢでもお待ちしています。

補習は今週水曜日まで，張り切っていきましょう。

　5月29日（水）

　何だ！これは？？

　わかりますか？

　実は，理科の実験器具です。

　理科の先生方や他の実習生が見守る中，教育実習生の

先陣を切って・・・

　化学の研究授業が行われました。例示実験もうまくいき

ました。

　見て理解してもらうために・・・

　マグネットを使って，イオン反応式を表してみました。

（どうやったら生徒たちがわかりやすいか？工夫の跡が

見えます。授業をするときに，忘れてはいけない大事な

姿勢を思い出させてくださいました。）

　一人ひとりの理解度を確かめるために机間巡視もしっかり

できました。

　おちついて良くできました。ご苦労様でした。

4月25日(木)

　ＡＬＴロブのご両親が川辺に来られているということで・・・

　３年生の授業に飛び入りで参加して下さいました。

挨拶が済んだあと，グループに分かれて，

　ご両親に質問をしながら，会話を楽しみました。

　「趣味は何ですか？」や「日本の食べ物で好きなものは？」

など，会話が進んでいく中で，ロブのお母さんに  “How  old

are  you?” 　と聞いて，　“Oh!”　と言われて勉強になりました

ね。女性に年齢を聞いてはいけないということが本当にわか

りました。

　貴重な生きた英会話の勉強ができました。ロブのお父さん，

お母さん，貴重な時間を割いて．授業にまで参加してくださり，

ありがとうございました。生徒たちも貴重な経験ができました。

　最後に，授業が終わってほっとした顔を一枚・・・

3年4組の皆さん，楽しい時間を過ごせましたね。

この後ろ姿は，一体誰でしょう？？？

すらっとされています。

日本史の授業をされています。

ザビエルが鹿児島にやってきた頃の話のようです。

みんなしっかりとノートにまとめています。

川内商工から来てくださった，地歴公民科日本史担当の

渡辺先生です。

見ての通り，身長が高く，どう見てもバレーでしょうといった

雰囲気です。（・・・その通り，バレーが専門で，女子バレー

部の顧問をしていただき，鍛えていただいています。）

　新任の先生方から，黒板が広くて使いやすいといった声

が聞かれます。ちなみに渡辺先生の身長は１８０ｃｍですが

黒板の大きさがわかっていただけますか。１８０ｃｍの渡辺

先生が小さく見えるくらい大きな黒板です。

（全く意識していませんでしたが，そう言われると辺高の黒

板は広いんですね。）

さあ，今日はどなたかわかりますか？

窓が光って見えませんね。これなら・・・

わかりますね。

今年，松陽高校から来てくださった国語科の｢星原先生」です。

２年生のクラスで古典の授業をされています。

しっかり色分けされたわかりやすい板書です。ゆっくりと大きな

声で授業を進めておられます。

これまでの経験を活かして，生徒のご指導よろしくお願いします。

4月15日(月)

1時間目，3年生の教室前の廊下を歩いていると・・・

教科担任の先生から「丁度良かった。明日のブログを

飾るんじゃないか？」という声が・・・

慌てて教室を覗いてみると・・・

照れくさそうにしながらも，教科書を範読しています。

手本となるよう大きな声で読んだ後，クラス全員が真似を

しながら読んでいきます。

かなり長い分量を読んでくれました。

しっかり覚えるまで，何度も声を出して読みこんでいき

ましょう。読み終えて，ほっとした表情が印象的でした。

新任の先生方シリーズ第2弾

さあ，今回はどなたでしょうか？

わかりますか？？

そうです！！

屋久島高校の皆さん，お待たせしました。

英語科の藤崎先生です。

テンポの良い調子で，英語がどんどん飛び出してきます。

声に出して，大事なところを読み込んでいきます。

昼休み，お弁当を食べ終わった生徒が・・・

先生を尋ねています。

放課後も・・・

別の生徒がやってきています。

「今日やったことは，今日中にちゃんと覚えること！！」

とアドバイスをくださっています。

受験の要は，間違いなく英語です。1学期にしっかり基礎を

固めていきましょう。

こちらに来られて2週間が経とうとしていますが，ばりばり

頑張ってくださっています。屋久島高校の関係者の皆さん

ご安心ください。

好評にお応えして，またまた「これ何シリーズ」です。

わかりますか？

3年生は，センター試験が終わって特別授業に入り，

2月に入ってからは，進路が決定した生徒たちは，自

宅学習に入る中・・・

最後まで，頑張ってきた生徒たちを

紹介します。

土日を過ごして，25日の月曜日は・・・

いよいよ国公立大学の前期試験です。

受験科目を重点的に頑張ってきました。

それを，先生方もしっかりサポートしてくださいました。

特別授業も本日で最後です。

良く頑張ってきました。あとは，これまで頑張ってきた

自分を信じて，思い切って戦ってきて下さい。

みんなが応援しています。

　さて，最後に2枚・・・

　いい表情で，最後の授業を受けています。

　回り込んで，先生の姿を・・・

　「魂の抜かれるのは嫌だ！！（懐かしいですね）」と

言われて，柱に隠れてしまいました。

　化学の〇〇先生です。

　生徒たちは，嬉しそうに後ろを振り向いてくれました。

　（おっといけない）授業の邪魔をしてしまいました。

頑張れ！辺高３年生！！頑張ってきた自分を信じて！！！

これは何かわかりますか？

　キウイを並べたデザイン・・・ではなく，牛奶豆腐（ニューナイトウフ）

というデザートだそうです。

　続いて・・・

　中華料理で良く出てくるスープです。粟米湯（スーミータン）という

名前です。

　そして，これは・・・

　有名な青椒肉絲（チンジャオロースー）です。

　1年生が調理実習で作って持ってきてくれました。

　4回目の調理実習でここまでできるようになりました。

卵焼きを集中して作っていた姿からすると，ものすごい

進歩です。

　１年生の保護者の皆さん，きっと今度の休みのときに

作ってくれるのではないでしょうか。

　是非，リクエストをされて見てください。

　ALTのロブと英語の仲川先生も，英語で「おいしいね！」と

言いながら食べていました。
　

　管理人も，おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　2月13日（水）

　３年０学期を迎えている２年生ですが，今日はクラスを解体

して，進路希望別に各部屋に集まっています。

こちらでは，ペアを作って二人で協力して調べています。

先生が資料の説明をされています。

資料を眺めています。

教卓の上には，たくさんの資料が積み上げられています。

先生が熱く説明をされています。

家庭科室も使っています。

尚学舎でも説明が行われています。

国公立大学が文系2コース（文教育と法経外），理系2コース

（工理農水産と医教育保健）。

保健・栄養学・福祉系は，大学・短大・専門学校希望者が一

緒に集まっています。

私立大・短大，専門学校，就職希望でそれぞれ集まっていま

す。

まだ，自分探しをしている人は・・・

パソコンを使っていろいろと調べています。

これから受験に向かって行く生徒たちに，・・・

大切な心構えを話してくださいました。

３年生の受験が大詰めを迎える中，2年生は，次は自分たち

の順番だという自覚を高めつつあります。

慎重にアルコールランプをセッティングして・・・

じっと見つめて・・・

ただ待ちます・・・

来ました！！・・・

トウモロコシがはじけて・・・

ポップコーンができました。

この後，塩をふっておいしくいただきました。

１月３０日(水)

3年生向けの理科実験シリーズ第〇弾です。

理科室へ向かって・・・

歩いていくと・・・

1階の化学室では・・・

牛乳にボウルなどが置かれています。

その上の生物室では・・・

アルコールランプで，何かを温めています。

さて，何が出来上がるのでしょうか？

楽しみです。わかりますか？

１月２５日(金)

今日も懲りずに・・・

　化学室に向かってみました。入口を開けて，待ってくれて

いるようです。

中では・・・

今日も何か作っています。

黒板には・・・

化学式が書いてあります。

温度に気をつけながら混ぜています。白い液体です。

型に流し込んでいます。

おもりを置いて，あとは・・・

ひたすら，待ちます。

こちらでも楽しく待ってます。

協力して，更にひっくり返します。

出来上がりました。

ちゃんとできています。醤油もあります。

試食タ～イム！

食べてます。

味は・・・

どうでしょうか？

職員室にも持ってきてくれました。

今日は，コロイド溶液の塩析ということで，豆腐が出来上がり

ました。

手作りの豆腐の味は，なかなかのものでした。

　今日と言いながら，1月23日（水）の様子です。

　本館1階，一番奥の部屋です。

　早くも気づかれてしまいました。今日は，一体に何をやって

いるのでしょうか？

　集中して・・・

　細かい作業を行っています。何ができるのでしょうか？

　仲良く作業をしています。ピンセットを使って細かい作業を

楽しそうにやっています。

　細い筆で絵付けをしています。なかなか器用です。

　ネクタイピンが出来上がったようです。おしゃれな色ですね。

誰に・・・？？？

　3年１・４組の進路が決定した生徒たちを対象に，これまで

学んできた理科の知識を，実際に実験で確認しているそうで

す。

　理科の先生方から，生徒たちへ最後のプレゼントです。

　２年生の廊下を歩いていると・・・

　廊下に設置してある机の上に，プリントが。その前の壁に

張り紙があります。

　廊下じゃなく，「ローカ　DE　実力　UP　大作戦」と書いて

あります。日替わりのいろいろな教科の問題が出されます。

それを思い思いにとってチャレンジしていきます。

　受験生０学期の取組が着々と進みつつあります。

　２年生の廊下は，いつも以上にとっても静かです。

　教室を眺めて見ると，・・・

　それもそのはず，みんな黙々と・・・

　問題を解いています。・・・

　何を解いているのか，聞いてみたところ・・・

　どうやら，センター試験の過去問を解いているようです。

昨日，3年生のセンター試験が終わったのを受けて，今度

は自分たちの順番ということで，２年の先生方が準備して

くださいました。

　みんな真剣に・・・

　解いています。

　今度は，自分たちの番だ！！

　という気迫が伝わってきました。

　自分の夢実現に向け，一直線です。

何だかわかりますか？

これは・・・？

もう一枚，これは？

綺麗に出来上がっています。

　理科の実験で，七宝焼きを作りました。

　ご覧のように・・・

　生徒たちは，細かい作業を・・・

　集中して，丁寧に仕上げていきます。

　仕上がったら，電気炉で焼き上げて・・・

　削って出来上がりです・・・？

（作業順番は怪しいですが，出来上がりました。）

大切に袋に入れて，出来上がりです。

　さて，これは誰にあげるのでしょうか・・・？

　質問したところ，

　「それは，〇〇〇。」だそうです。

　次は，どんな実験をするのでしょうか？楽しみです。

　物理室に出かけました。

　教室にお邪魔しました。

　２年生理系，物理選択者の授業です。

　本校物理担当の東先生の研究授業がありました。

　はく検電器を用いて静電誘導を調べる実験でした。

　理科の先生方が見に来られました。

　帯電したアクリル棒を近づけたり，離したり，近づけたまま

金属板に指を触れたり，離したり，いろいろな場合を試して

羽根がどのように動くかを観察しました。

　授業が終わってから，質問をする生徒の姿がありました。

東先生，ご苦労様でした。

　理科の実験シリーズ第二弾です。

　何ができたかわかりますか？

　これは，クエン酸と炭酸水素ナトリウムの化学反応を

利用して，入浴剤を作ったところだそうです。

　花びらを作ってみました。

　もうひとつ・・・

　
　これは，スタンプを作ったところです。柑橘類の液に含まれて

いる「リモネン」という成分で，発泡スチロールを溶かして作った

そうです。

　理科の基本，始まりは実験です。工夫をされて，いろいろな実

験をされています。

　「生物の実験でいい写真が撮れました・・・」

と，生物の先生が楽しそうに話をされていたので，

　「ぜひ，アップさせてください。」

と，お願いしてデータをいただきました。

　本日は，第一弾です。

　イカの解剖です。イカを切り拓いて・・・

心臓や肝臓，胃などを調べました。綺麗に分けられました。

続いて（まだ続くのか）・・・

　鶏の手羽の解剖です。骨格筋，硬骨，関節，腱を観察して，

その仕組みを確認しました。その後，筋繊維を顕微鏡で観察

したそうです。

　こちらも綺麗に分けることができました。

　一つ一つの筋肉にも名前があるんでしょうね。

　３階の生物室前の陳列棚に

　３年生が作った作品が並べられています。

　光の万華鏡です。一体どんな光景が見えるのでしょうか？

覗いてみたいですね。

　リモネンスタンプと書いてあります。リモネン液で発泡

スチロールを溶かしてスタンプを作ったそうです。

　最後は，

　DNAの模型をかたどったストラップです。構造がしっかり

頭に入りそうです。　

　いろいろな実験をしているようです。また，写真が手に入

ったら紹介します。

12月14日(金)　４時間目・・・

　 ＬＬ教室の前にスリッパが並んでいます。

　今週は，教員相互授業参観期間中ということで，授業中の

生徒たちの様子をお伝えするために取材に出かけました。

　LL教室で，1年1組の生徒たちがオーラルコミュニケーションの

授業を受けています。

　一クラスの授業に，細瀧先生，仲川先生が入り，今日はALTの

ロブまで入っています。3人で教えていただけるなんて贅沢ですね。

　続いて，ＬＬ教室の奥に調理実習室があります。

　ここで，1年2組の生徒たちが腕まくりをして調理に取り組んで

います。家庭科の森先生に「何を作っているんですか？」と質問

したら，「それは秘密です。」と言われました。

　昼食時間が楽しみですね。

　これは，きっと卵焼きらしきものを作っている所だと思われます。

　続いて，体育館に行ってみました。
　

　体育館の暗幕の間から見えたのは・・・

バスケットボールの試合が始まるところでした。

　反対側のコートでは，バドミントンをしています。

元気よく走っています。3年2組と4組の生徒たちが合同で体育

を行っています。

　この時期3年生は，受験勉強のストレスを発散するために体

育の時間は特に燃えています。

こちらでは，卓球をしています。

体育の時間，3種目からやりたい競技を選んで選択制で実施して

います。男女別に同じ競技をしていた昔とはずいぶん変わりました。

第３棟を・・・

   ２階に上がっていくと，・・・

パソコン室です。灯りがついています。

   中を覗いてみると・・・

    生徒たちがパソコンとにらめっこです。

教室にお邪魔させていただきました。

みんな真剣にパソコンと向かい合っています。

   気がつけば・・・

   二人仲良く同じ格好でパソコンに向かっています。

   こちらでは，調べたことをすぐに書きとめています。

担任の米満先生のアドバイスを受けています。

　 今日は総合的な学習の時間を利用して，パソコンで大学や短大，

専門学校などについて調べました。

   自分の目標を決めたら，あとは「実行あるのみ」ですね。

（by  大山先生の言葉より）

　８０周年記念館を写しています。

　創立80周年を記念して同窓会が建ててくださいました。

　ここで当然，紅葉に向かうだろうと多くの方は思われたでしょうが・・・

こちらへ行ってみました。

　2階の廊下です。

　今日は芸術の授業が行われています。

　夜になっても・・・

灯りが煌々とついています。

　2階に上がって見ると・・・

美術部の赤﨑さんが美術室に入っていきました。

　中に入って見ると，黙々と絵を描いていました。

県美展に搬入する予定の絵を仕上げている所だそうです。

先日の南日本美術展の入選に続いての入賞を狙っています。

隣の・・・

書道室では，書道部の小川さんがこちらも黙々と書を書いています。

　書道の鮫島先生が指導をしてくださっています。

夢が叶うといいですね。

本館でも・・・

　　3年生の教室からも灯りが漏れています。

受験まっただ中，こちらも夢実現に向けて頑張っています。

11月8日(木)６校時　視聴覚室

「国語の授業で，面白いことをするのでご覧になりませんか？」

と1年生の国語担当，田村先生から招待を受けたので，喜んで

お邪魔しました。

昨日のブログ「辺高の秋②」はこの授業中に撮らせてもらった

ものです。

ご覧のように・・・

視聴覚室に１年生１・2組の生徒たちが入っています。

特に変わった様子はないようですが，黒板に何か貼っ

てあるようです。

良く見ると，川辺劇場「柳組」と書いてあります。

（宝塚の星組・花組を真似て，主役の名前をとってつけた

そうです。）

初公演と書いてあります。（これは，きっと劇があるのか

も・・・と期待が膨らんできます。で，演目は？）

演目は，川端康成の「バッタと鈴虫」です。

「誰かバッタ欲しい者いないか。バッタ！」・・・

「頂戴な。頂戴」

繰り返し響く不二夫の声に・・・キヨ子の声

長～いナレーション部分をほぼ覚えてしゃべっていました。

（すご～い！ややこしい文章をよく覚えられるな～と感心！）

今日のオールキャストです。照れながらも一生懸命やってく

れました。大きな拍手をもらいました。（ご苦労さま。）

劇を見ることで，二人のやり取りをしっかり焼きつけることが

できました。

このあと・・・

グループで話し合いをしながら，話の内容をまとめて

いきました。劇のおかげで，いつもよりすらすら（？！）

と鉛筆が動いていたようです。

工夫された授業を見せていただきました。

友達が演じている劇を直接見ることで，より印象に

残っていくようです。また，話し合いをしながら進めて

いくことで，全員が参加し，より活動的な授業展開を

見させていただきました。

授業中の様子を今後も積極的にお伝えしたいと思

います。

県民週間初日，・・・

学校の様子を見学に来てくださいました。

ＬＬ教室では，英語の仲川先生とＡＬＴのロブのＴＴの授業が

行われていました。

せっかくですから，覗かせてもらいました。

手紙のようです。“Dear  Lady Gaga”と書いてあります。

３年４組の英語表現の授業で，アメリカの有名人に手紙を

書こうという授業で，手紙を書いている所だそうです。

一生懸命書いています。

こちらは，書きあがった手紙を見せる新屋くんです。

（どこかで見たことがある・・・と覚えていた人は，なかなか

記憶力がいいです。そうです。新屋くんは，今年の学校案

内の表紙を飾ってくれました。）

英文に心配なところがあると・・・

ＡＬＴのロブが教えてくれます。英語で質問して，もちろん

英語で教えてくれます。

ちなみに宛先は，ブルースウィルス，トムクルーズといった

超有名人ばかりでした。

仲川先生にお聞きしたところ，書きあがったら実際に郵便局に

行って，Ａｉｒ　Ｍａｉｌ　で送るそうです。

返事が来るといいですね・・・。

10月30日（火）　

30日，31日の2日間の予定で第2回実力考査が行われました。

テスト中の生徒の真剣な様子をお伝えします。

みんな真剣な表情でテスト問題と向き合っています。

写真は，まだまだ続きます。

今週末は，各学年とも進研模試があります。夏休みから

2学期にかけての頑張りが結果として表れてきます。

しっかり取り組みましょう。

10月16日（火）　

授業公開の様子をお伝えする第2弾です。　

廊下からたくさんの先生方が・・・

教室を覗いておられます。

教室後方にも・・・

たくさんおられます。

緊張する中・・・

英語の米満先生が，ほとんど日本語は使わず英語だけで

授業をされています。

音読もあり・・・

校長先生が隣でしっかりチェックされています。

授業が終わり，ほっとされたところを撮影出来ました。

授業後は・・・

会議室でみっちり1時間，授業研究がありました。

米満先生，2年2組の生徒の皆さん，ご苦労様でした。

教育委員会から指導主事の先生と教育センターから研究主事

の先生をお招きし，県内各地からたくさんの先生方においでい

ただき，「県立学校学力向上推進プログラム」事業に係る公開

授業が行われました。

受付を済まされて，研究授業の会場に行かれました。

国語の様子です。

たくさんの先生方が見られる中，研究授業が始まりました。

生徒たちも幾分緊張気味です。いつも通りのグループ学習

です。教室後方では・・・

たくさんの先生方が，メモをとりながら聞いておられます。

グループでの発表もしっかりとできました。

授業が終わり・・・

机といすを元通りにしています。

その後，小会議室で・・・

授業を参観して下さった先生方が集まって，授業研究がなさ

れました。

授業を見て，気付いた点などを話し合いました。

他の教科も随時紹介していきます。