今日から期末考査が始まりました。

　１年生は・・・

　コミュニケーション英語Ⅰを受験しています。

　２年生は・・・

英語Ⅱを受けています。

　３年生は・・・

世界史・日本史・地理の選択からです。

　今週木曜日まで４日間の日程で行われます。

　しっかり取り組んでいきましょう。

　昨年度，体育のダンスの授業を教えてくださった吉留先生が

来てくださいました。

地区の体育研修会があり，その講師を務めてくださるそうです。

どんな講習会になるか楽しみです。

それぞれ本がのっていました。

　本を開いて・・・

 読んでいる生徒や紙にいろいろと・・・

書いている生徒たちがいました。

　読書週間の一環として，「マイベストブック」と題して，自分が

これまで読んだ本の中で，友達に勧めたい本を紹介する取組

です。

　イラストや文章，ポエムや貼り絵などなど，各自工夫を凝らして

一生懸命書いていました。

　それぞれが作り上げたものを，図書委員が一枚の広幅用紙

にまとめてくれます。どんな仕上がりになるか楽しみです。

11月7日(木)

　どこからともなく良い匂いが・・・

 
LL教室の奥が怪しいです。

調理実習室で何かやっています。

 
ちょっとお邪魔してみました。

ポップコーンです。部屋中とても良い香りがしています。

鍋に山盛りできています。

 
男子も黙々と頑張っています。

 
出来上がったようです。

袋いっぱいできました。良い笑顔です。

 
　材料は，このポップコーンとサラダ油，そして塩だけです。

　この授業は，3年4組の選択授業の一つで「発達と保育」と

いう家庭科の専門科目です。今日のテーマは「親子で作るお

やつ作り」だそうです。

　簡単にできるおやつ作り，将来，親子で一緒に作ってくださ

いね。

 
　授業が終わった後，生徒の一人が副担任の福田先生の

もとへやってきて，「私たちが作りました。どうぞ食べてくだ

さい。」と熱々のポップコーンを手渡していました。

坂道を上ってくる・・・

 
何かを持って上がってきます。

 
こちらも坂道を上がってきています。

　向かう先は・・・

 川辺小学校の体育館です。

 
体育館でこれから何かが行われます。

男子も・・・

女子も・・・

 
グループを作って・・・

 
楽しそうに・・・

 
話し合いを進めています。

 
よく見ると・・・

 
机の上には・・・

 
雑誌と・・・

計画表と・・・

 
地図などが・・・

ところせましと・・・

並んでいます。・・・あれ？

学校では使っていけない「スマホ」が堂々と机の上にのって

いるではありませんか？！

 
そうです。12月に迫った修学旅行の・・・

 
自主研修の計画を立てるのに，「スマホ」を使っています。

 
スマホを使いこなすことも必要だということで，修学旅行

期間中に限り，各グループで一台だけ使えるようにした

ところです。

　ところで，女子が多い・・・？？？

 
ご安心ください。

 男子も・・・

しっかり計画を立てています。

あれ・・・？

 
誰だ！？机の上に数学のノートを広げているのは，・・・

ちゃんと話し合いに参加して下さいね。

 
しっかり計画を立てて，迷子にならないようにしてください。

修学旅行は12月3日(火)に出発予定です。

2年生の皆さん，楽しみですね。

　体育の授業の様子をお伝えします。

　10月25日(金)に実施される３３ｋｍ遠行に向けて，

体育の授業は学校の外周を走っています。

　３３ｋｍ遠行は，2000年の創立100周年を記念して

実施されるようになった記念行事です。今年で14回目

になります。

　当日は学校を出発し，吹上浜海浜公園を折り返すコ

ースで実施されます。自分への限界に挑戦です。

　今日は，目標タイムをクリアできたかな？

　テストを受けている生徒の皆さんの表情を一気にアップして

みます。

  
みんな真剣な表情で受けています。

一生懸命な姿が，美しいですね。

明日まで頑張れ！！

今日から中間考査です。

初日一時間目の生徒の様子をお伝えします。

 
一年生は，現代文からです。

 
定期考査や実力テストなどを受けてきて，

 
高校生らしくなってきました。

　続いて，2年生です。

2年生は，英語Wからのスタートです。

 
真剣に問題に向かっています。

 
部活動など，文字通り学校の中心となっています。

　そして，３年生です。

 
３年生は，数学からです。

 
受験を控えている生徒も多い中，

 
しっかり取り組んでいます。

 
３日間で，９科目から１１科目を受験します。

時間を有効に使って，しっかり準備をして受けましょう。

本日７時間目，LHRの時間に・・・

 
突然に３年２組を訪れてみました。

 
興味深そうに，じっとこちらを見ています。

 
これから本格的な受験を迎えるにあたって，

 
今日という日に感謝しながら，最後までみんなで頑張って

いこうと熱く語ってみました。みんな真剣に聞いてくれました。

３年2組の皆さん，この受験の大切な時に，話につきあって

もらい，ありがとうございました。

最後まで粘って，自分の掲げた第一志望を実現できるよう

みんなで一致団結して頑張っていきましょう。

先生方も全員で，皆さんを支えていきますからね。

　9月9日(月)からの一週間は，いじめ問題を考える週でした。

その中で，12日(木)の７限目に統一ＬＨＲを行いました。

「自分の良さを知り，自尊感情を高める」という主題で各クラス

で実施されました。

 
「山手線ゲーム」を行う中で，

 
他者の良いところを見つけ，発表していくことを繰り返し

行いました。

 
「他者が自分をどういう風に見ているか」がわかること

で「クラスの中で安心して過ごすことができたり，自分

に自信を持って過ごせたり，あるいは，かけがえのな

い存在として誇りを持って生活できたりする」ということ

をわかりあえたのではないでしょうか。

「お互いを認めてみんなが楽しく過ごしていける」ように

考えていきましょう。 

8月22日（木）

　・・・とある教室での授業中の一枚，さて，何だかわかりますか？

このオレンジ色の部分に何が入るか，わかりますか？

わかる人は，かなりマニアックな方です。

コメントＦＢでもお待ちしています。

補習は今週水曜日まで，張り切っていきましょう。

　5月29日（水）

　何だ！これは？？

　わかりますか？

　実は，理科の実験器具です。

　理科の先生方や他の実習生が見守る中，教育実習生の

先陣を切って・・・

　化学の研究授業が行われました。例示実験もうまくいき

ました。

　見て理解してもらうために・・・

　マグネットを使って，イオン反応式を表してみました。

（どうやったら生徒たちがわかりやすいか？工夫の跡が

見えます。授業をするときに，忘れてはいけない大事な

姿勢を思い出させてくださいました。）

　一人ひとりの理解度を確かめるために机間巡視もしっかり

できました。

　おちついて良くできました。ご苦労様でした。

4月25日(木)

　ＡＬＴロブのご両親が川辺に来られているということで・・・

　３年生の授業に飛び入りで参加して下さいました。

挨拶が済んだあと，グループに分かれて，

　ご両親に質問をしながら，会話を楽しみました。

　「趣味は何ですか？」や「日本の食べ物で好きなものは？」

など，会話が進んでいく中で，ロブのお母さんに  “How  old

are  you?” 　と聞いて，　“Oh!”　と言われて勉強になりました

ね。女性に年齢を聞いてはいけないということが本当にわか

りました。

　貴重な生きた英会話の勉強ができました。ロブのお父さん，

お母さん，貴重な時間を割いて．授業にまで参加してくださり，

ありがとうございました。生徒たちも貴重な経験ができました。

　最後に，授業が終わってほっとした顔を一枚・・・

3年4組の皆さん，楽しい時間を過ごせましたね。

この後ろ姿は，一体誰でしょう？？？

すらっとされています。

日本史の授業をされています。

ザビエルが鹿児島にやってきた頃の話のようです。

みんなしっかりとノートにまとめています。

川内商工から来てくださった，地歴公民科日本史担当の

渡辺先生です。

見ての通り，身長が高く，どう見てもバレーでしょうといった

雰囲気です。（・・・その通り，バレーが専門で，女子バレー

部の顧問をしていただき，鍛えていただいています。）

　新任の先生方から，黒板が広くて使いやすいといった声

が聞かれます。ちなみに渡辺先生の身長は１８０ｃｍですが

黒板の大きさがわかっていただけますか。１８０ｃｍの渡辺

先生が小さく見えるくらい大きな黒板です。

（全く意識していませんでしたが，そう言われると辺高の黒

板は広いんですね。）

さあ，今日はどなたかわかりますか？

窓が光って見えませんね。これなら・・・

わかりますね。

今年，松陽高校から来てくださった国語科の｢星原先生」です。

２年生のクラスで古典の授業をされています。

しっかり色分けされたわかりやすい板書です。ゆっくりと大きな

声で授業を進めておられます。

これまでの経験を活かして，生徒のご指導よろしくお願いします。

4月15日(月)

1時間目，3年生の教室前の廊下を歩いていると・・・

教科担任の先生から「丁度良かった。明日のブログを

飾るんじゃないか？」という声が・・・

慌てて教室を覗いてみると・・・

照れくさそうにしながらも，教科書を範読しています。

手本となるよう大きな声で読んだ後，クラス全員が真似を

しながら読んでいきます。

かなり長い分量を読んでくれました。

しっかり覚えるまで，何度も声を出して読みこんでいき

ましょう。読み終えて，ほっとした表情が印象的でした。

新任の先生方シリーズ第2弾

さあ，今回はどなたでしょうか？

わかりますか？？

そうです！！

屋久島高校の皆さん，お待たせしました。

英語科の藤崎先生です。

テンポの良い調子で，英語がどんどん飛び出してきます。

声に出して，大事なところを読み込んでいきます。

昼休み，お弁当を食べ終わった生徒が・・・

先生を尋ねています。

放課後も・・・

別の生徒がやってきています。

「今日やったことは，今日中にちゃんと覚えること！！」

とアドバイスをくださっています。

受験の要は，間違いなく英語です。1学期にしっかり基礎を

固めていきましょう。

こちらに来られて2週間が経とうとしていますが，ばりばり

頑張ってくださっています。屋久島高校の関係者の皆さん

ご安心ください。

好評にお応えして，またまた「これ何シリーズ」です。

わかりますか？

3年生は，センター試験が終わって特別授業に入り，

2月に入ってからは，進路が決定した生徒たちは，自

宅学習に入る中・・・

最後まで，頑張ってきた生徒たちを

紹介します。

土日を過ごして，25日の月曜日は・・・

いよいよ国公立大学の前期試験です。

受験科目を重点的に頑張ってきました。

それを，先生方もしっかりサポートしてくださいました。

特別授業も本日で最後です。

良く頑張ってきました。あとは，これまで頑張ってきた

自分を信じて，思い切って戦ってきて下さい。

みんなが応援しています。

　さて，最後に2枚・・・

　いい表情で，最後の授業を受けています。

　回り込んで，先生の姿を・・・

　「魂の抜かれるのは嫌だ！！（懐かしいですね）」と

言われて，柱に隠れてしまいました。

　化学の〇〇先生です。

　生徒たちは，嬉しそうに後ろを振り向いてくれました。

　（おっといけない）授業の邪魔をしてしまいました。

頑張れ！辺高３年生！！頑張ってきた自分を信じて！！！

これは何かわかりますか？

　キウイを並べたデザイン・・・ではなく，牛奶豆腐（ニューナイトウフ）

というデザートだそうです。

　続いて・・・

　中華料理で良く出てくるスープです。粟米湯（スーミータン）という

名前です。

　そして，これは・・・

　有名な青椒肉絲（チンジャオロースー）です。

　1年生が調理実習で作って持ってきてくれました。

　4回目の調理実習でここまでできるようになりました。

卵焼きを集中して作っていた姿からすると，ものすごい

進歩です。

　１年生の保護者の皆さん，きっと今度の休みのときに

作ってくれるのではないでしょうか。

　是非，リクエストをされて見てください。

　ALTのロブと英語の仲川先生も，英語で「おいしいね！」と

言いながら食べていました。
　

　管理人も，おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　2月13日（水）

　３年０学期を迎えている２年生ですが，今日はクラスを解体

して，進路希望別に各部屋に集まっています。

こちらでは，ペアを作って二人で協力して調べています。

先生が資料の説明をされています。

資料を眺めています。

教卓の上には，たくさんの資料が積み上げられています。

先生が熱く説明をされています。

家庭科室も使っています。

尚学舎でも説明が行われています。

国公立大学が文系2コース（文教育と法経外），理系2コース

（工理農水産と医教育保健）。

保健・栄養学・福祉系は，大学・短大・専門学校希望者が一

緒に集まっています。

私立大・短大，専門学校，就職希望でそれぞれ集まっていま

す。

まだ，自分探しをしている人は・・・

パソコンを使っていろいろと調べています。

これから受験に向かって行く生徒たちに，・・・

大切な心構えを話してくださいました。

３年生の受験が大詰めを迎える中，2年生は，次は自分たち

の順番だという自覚を高めつつあります。

慎重にアルコールランプをセッティングして・・・

じっと見つめて・・・

ただ待ちます・・・

来ました！！・・・

トウモロコシがはじけて・・・

ポップコーンができました。

この後，塩をふっておいしくいただきました。

１月３０日(水)

3年生向けの理科実験シリーズ第〇弾です。

理科室へ向かって・・・

歩いていくと・・・

1階の化学室では・・・

牛乳にボウルなどが置かれています。

その上の生物室では・・・

アルコールランプで，何かを温めています。

さて，何が出来上がるのでしょうか？

楽しみです。わかりますか？

１月２５日(金)

今日も懲りずに・・・

　化学室に向かってみました。入口を開けて，待ってくれて

いるようです。

中では・・・

今日も何か作っています。

黒板には・・・

化学式が書いてあります。

温度に気をつけながら混ぜています。白い液体です。

型に流し込んでいます。

おもりを置いて，あとは・・・

ひたすら，待ちます。

こちらでも楽しく待ってます。

協力して，更にひっくり返します。

出来上がりました。

ちゃんとできています。醤油もあります。

試食タ～イム！

食べてます。

味は・・・

どうでしょうか？

職員室にも持ってきてくれました。

今日は，コロイド溶液の塩析ということで，豆腐が出来上がり

ました。

手作りの豆腐の味は，なかなかのものでした。

　今日と言いながら，1月23日（水）の様子です。

　本館1階，一番奥の部屋です。

　早くも気づかれてしまいました。今日は，一体に何をやって

いるのでしょうか？

　集中して・・・

　細かい作業を行っています。何ができるのでしょうか？

　仲良く作業をしています。ピンセットを使って細かい作業を

楽しそうにやっています。

　細い筆で絵付けをしています。なかなか器用です。

　ネクタイピンが出来上がったようです。おしゃれな色ですね。

誰に・・・？？？

　3年１・４組の進路が決定した生徒たちを対象に，これまで

学んできた理科の知識を，実際に実験で確認しているそうで

す。

　理科の先生方から，生徒たちへ最後のプレゼントです。

　２年生の廊下を歩いていると・・・

　廊下に設置してある机の上に，プリントが。その前の壁に

張り紙があります。

　廊下じゃなく，「ローカ　DE　実力　UP　大作戦」と書いて

あります。日替わりのいろいろな教科の問題が出されます。

それを思い思いにとってチャレンジしていきます。

　受験生０学期の取組が着々と進みつつあります。

　２年生の廊下は，いつも以上にとっても静かです。

　教室を眺めて見ると，・・・

　それもそのはず，みんな黙々と・・・

　問題を解いています。・・・

　何を解いているのか，聞いてみたところ・・・

　どうやら，センター試験の過去問を解いているようです。

昨日，3年生のセンター試験が終わったのを受けて，今度

は自分たちの順番ということで，２年の先生方が準備して

くださいました。

　みんな真剣に・・・

　解いています。

　今度は，自分たちの番だ！！

　という気迫が伝わってきました。

　自分の夢実現に向け，一直線です。

何だかわかりますか？

これは・・・？

もう一枚，これは？

綺麗に出来上がっています。

　理科の実験で，七宝焼きを作りました。

　ご覧のように・・・

　生徒たちは，細かい作業を・・・

　集中して，丁寧に仕上げていきます。

　仕上がったら，電気炉で焼き上げて・・・

　削って出来上がりです・・・？

（作業順番は怪しいですが，出来上がりました。）

大切に袋に入れて，出来上がりです。

　さて，これは誰にあげるのでしょうか・・・？

　質問したところ，

　「それは，〇〇〇。」だそうです。

　次は，どんな実験をするのでしょうか？楽しみです。

　物理室に出かけました。

　教室にお邪魔しました。

　２年生理系，物理選択者の授業です。

　本校物理担当の東先生の研究授業がありました。

　はく検電器を用いて静電誘導を調べる実験でした。

　理科の先生方が見に来られました。

　帯電したアクリル棒を近づけたり，離したり，近づけたまま

金属板に指を触れたり，離したり，いろいろな場合を試して

羽根がどのように動くかを観察しました。

　授業が終わってから，質問をする生徒の姿がありました。

東先生，ご苦労様でした。

　理科の実験シリーズ第二弾です。

　何ができたかわかりますか？

　これは，クエン酸と炭酸水素ナトリウムの化学反応を

利用して，入浴剤を作ったところだそうです。

　花びらを作ってみました。

　もうひとつ・・・

　
　これは，スタンプを作ったところです。柑橘類の液に含まれて

いる「リモネン」という成分で，発泡スチロールを溶かして作った

そうです。

　理科の基本，始まりは実験です。工夫をされて，いろいろな実

験をされています。